Esteban Espinoza / Ciudad Fernández SLP
La profesora Perla Edith González, inspectora de la Zona Escolar Número 12, destacó el compromiso de docentes y directivos para brindar atención adecuada a estudiantes con barreras de aprendizaje y discapacidades, resaltando el trabajo conjunto con instituciones de apoyo.
González explicó que los maestros realizan adecuaciones curriculares para atender a los alumnos, además de contar con respaldo de URSE y de la Unidad Básica de Rehabilitación (UBR), lo que permite fortalecer la inclusión educativa.
“Los maestros están continuamente capacitándose para poder dar el servicio en la medida de nuestras posibilidades”, afirmó la inspectora.
No obstante, reconoció que existen casos en los que las escuelas requieren apoyos externos, como el maestro sombra, figura indispensable en situaciones donde los alumnos presentan discapacidades más marcadas. En estos casos, los planteles no pueden cubrir el gasto, por lo que son los padres de familia quienes asumen el costo.
La inspectora señaló que uno de los principales retos es lograr que las familias acepten el diagnóstico de discapacidad de sus hijos, ya que este paso permite establecer acciones conjuntas entre padres, docentes, directores y especialistas para apoyar al menor.
“Mientras más rápido se tenga un diagnóstico, mejor para los docentes, porque podremos brindar una atención adecuada”, puntualizó.
De acuerdo con González, en promedio cada institución de la Zona Escolar 12 atiende alrededor de cinco casos de estudiantes con discapacidades significativas, lo que representa un reto constante para la comunidad educativa.