CIUDAD DE MÉXICO .- Unos 463 millones de niños, que representan al menos una tercera parte de los menores en edad escolar a nivel global, no tuvieron acceso a ningún tipo de aprendizaje a distancia cuando las escuelas cerraron por el Covid-19, según la UNICEF.
De acuerdo con un informe elaborado por el organismo de la ONU que dirige Henrietta Fore,
“la gran cantidad de niños cuya educación se vio completamente interrumpida durante meses es una emergencia educativa mundial”.
Además, advierte que las repercusiones de ello podrían sentirse en las economías y sociedades durante las próximas décadas
Aunque las cifras del informe presentan un panorama preocupante sobre la falta de aprendizaje a distancia durante los cierres de escuelas, la UNICEF estima que es probable que la situación sea mucho peor.
Además, el informe destaca una importante desigualdad entre regiones. Los alumnos más afectados son, dice, los del África subsahariana, donde el aprendizaje a distancia no llega a la mitad de todos los estudiantes.
